Tematy kompleksowe:

1. W mojej rodzinie

2. Mikołajkowe czary.

3. Kiedy w domu pachnie choinką.

4. Boże Narodzenie.

1. Cele ogólne:

   – rozwijanie sprawności ruchowej w toku ćwiczeń i zabaw ruchowych, w tym naśladowczych i rytmicznych;

   – wzmacnianie więzi uczuciowych w rodzinie;

   – rozpoznawanie i próba radzenia sobie z przeżywaniem podstawowych emocji;

   – kształtowanie przynależności do swojej rodziny oraz grupy przedszkolnej;

   – rozwijanie zainteresowania życiem najbliższych członków rodziny;

   – rozwijanie umiejętności prawidłowego nazywania członków rodziny;

   – rozwijanie myślenia logicznego przez wskazywanie elementów niepasujących do pozostałych;

   – rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej podczas zabaw konstrukcyjnych;

   – doskonalenie umiejętności przeliczania we własnym zakresie;

   – rozwijanie umiejętności wokalnych;

   – rozwijanie posługiwania się językiem polskim poprzez słuchanie literatury i wypowiedzi na jej temat;

   – doskonalenie umiejętności samoobsługowych;

   – kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami w sytuacji przegranej;

   -wprowadzenie nastroju oczekiwania na zbliżające się święta Bożego Narodzenia;

   – kształtowanie umiejętności społecznych: zgodne funkcjonowanie w zabawie i sytuacjach zadaniowych;

   – wzmacnianie więzi w grupie przedszkolnej i w gronie rodzinnym;

   – zapoznanie z tradycjami związanymi ze świętami Bożego Narodzenia;

   – kształtowanie umiejętności klasyfikowania ze względu na podaną cechę;

   – wdrażanie do uważnego słuchania tekstów literackich;

   – kształtowanie umiejętności wypowiadania się prostymi zdaniami;

   – wywołanie radosnego nastroju spowodowanego zbliżającymi się świętami i obecnością bliskich osób;

   – rozwijanie umiejętności współdziałania w sytuacjach zabawowo-zadaniowych;

   – wdrażanie do przestrzegania zasad współżycia w grupie;

   – kształtowanie umiejętności rozróżnianie dobrego i złego zachowania;

   – rozwijanie umiejętności dbania o porządek;

   – kształtowanie orientacji w położeniu (przede mną, za mną) i kierunkach ruchu (z boku, z prawej, z lewej, przed siebie, w tył);